Загадки для дошкольников
С раннего возраста дети стремятся познать и объяснить любые события и явления из окружающего мира. Загадки для дошкольников играют важную роль в этом направлении. Они представляют собой своеобразную игру, которая способна заинтересовать дошколят в познании характеристик и свойств вещей, явлений.
#6132
Целый день она летает, Мне спокойно жить мешает, Прожужжала возле уха И на стол уселась…
Показать ответ Скрыть ответ
#6135
Она везде свой нос суёт, Жужжит назойливо над ухом, По потолку, порой, снуёт, Варенье любит. Это...
Показать ответ Скрыть ответ
#6136
Ты найдешь её повсюду, Любит грязную посуду, Надоедлива для слуха. Ну конечно это ...
Показать ответ Скрыть ответ
#6144
Жить не может надоеда Без вкуснющего обеда. Изваляется в варенье, Чистит лапкой оперенье. И жужжит у уха Надоеда-…
Показать ответ Скрыть ответ
#6145
Всем она надоедает И по комнатам летает, Пристаёт и вновь резвится, Ей спокойно не сидится. Всё летает и жужжит, На стекле окна сидит, Позолоченное брюхо, Догадались? Это…
Показать ответ Скрыть ответ
#6149
Те, с кем рядом я жужжала, Помнят – у меня есть жало И на брюшке полоса, Потому, что я…
Показать ответ Скрыть ответ
#6152
Не пчела она, а жалит. Мед, варенье обожает. Есть на брюшке полоса. Кто она, скажи?...
Показать ответ Скрыть ответ
#6168
Это что за сеточка На зелёных веточках? Кто без ниток и без рук Сплёл ту сеточку?
Показать ответ Скрыть ответ
#6170
Растянул он свои сети, Даже муха не заметит – Попадётся на крючок, А поймает…
Показать ответ Скрыть ответ
#6172
Он живет на кружевах, Он на мух наводит страх, И хотя не осьминог, Но имеет восемь ног.
Показать ответ Скрыть ответ
#6173
Притаился в уголке. Держит ниточки в руке. Восемь ног иль восемь рук. Ловкача зовут ...
Показать ответ Скрыть ответ
#6179
Меж березок и осинок Кружево из паутинок. Кто плетет его без рук? Ну конечно же, ...
Показать ответ Скрыть ответ
#6186
Он внимателен и ловок, Сеть свою плетёт толково, Ловит ею без труда Насекомых всех подряд.
Показать ответ Скрыть ответ
#6189
Хоть и страшненький на вид, Но совсем он не бандит. Ловит ловко мушек, Чтоб потом их скушать, Тонкой сетью, как сачком. И зовётся ...
Показать ответ Скрыть ответ
#6199
Над цветком она жужжит, К улью быстро так летит, Мёд свой в соты отдала, Как зовут её?
Показать ответ Скрыть ответ
#6201
Если пил ты чай с медком, С ней ты хорошо знаком. Много мёду собрала Работящая…
Показать ответ Скрыть ответ
#6202
Громко я жужжу, летая, Мёд целебный собирая. Всем полезна и мила Хлопотливая…
Показать ответ Скрыть ответ
#6204
Ранним утром ей не спится, Очень хочется трудиться. Вот и мёду принесла Работящая…
Показать ответ Скрыть ответ
#6207
Над цветком она жужжит, К улью быстренько летит, Мёд свой в соты отдала. Как зовут её? ...
Показать ответ Скрыть ответ
#6208
Если пил ты чай с медком, С ней ты точно, друг, знаком. Много меду принесла Полосатая...
Показать ответ Скрыть ответ
Роль головоломок
Загадки для дошкольников – словесно-логическая задача. Малышу необходимо найти ответ на вопрос, совершив сложную умственную операцию. Ребусы в иносказательной форме описывают какой-либо предмет, явление и ребенок должен проявить смекалку, сообразительность, чтобы найти разгадку.
Ответами могут быть неожиданными слова. Таким образом достигается эффект всестороннего развития. Кроме того логические задачки содержат воспитательную идею, учат проводить анализ и обобщение, рассуждать и доказывать.
Виды загадок для дошкольников
Головоломки для детей дошкольного возраста обязательно учитывают их возрастные и психологические особенности. В первую очередь они доступны для восприятия и предполагают, что ребенок уже фактически знает ответ на вопрос. Существуют несколько видов логических задачек для этой группы детей:
- Сравнительные – предметы, явления сравниваются между собой;
- Описывающие – в шараде описываются детали загаданного предмета;
- Комбинированные;
- Сюжетные.
При этом тематика ничем не ограничивается. Это могут быть вопросы на логику, про животных, растения, школу, еду. Малыш учится мыслить, аргументировать собственный ответ. Таким образом, загадки для дошкольников являются эффективным инструментом в воспитании любопытного, думающего, творческого ребенка.