Загадки для малышей
Процесс отгадывания стимулирует активное развитие речевых функций у детей. Словарный запас пополняется и расширяется. Малыш обнаруживает для себя и запоминает, что каждое слово может иметь разные значения. И самая главная ценность, которую имеют загадки для малышей – это развитие ассоциативного и логического мышления, внимательности, сосредоточенности.
#5188
Этот зверь почти что тигр, Знает много разных игр. Только ростом он не вышел, Потому и ловит мышек!
Показать ответ Скрыть ответ
#5205
Люстра светит даже ночью Для того, кто спать не хочет. Ну, а тот, кто хочет спать, Тот ложится на …
Показать ответ Скрыть ответ
#5208
Круглый, вкусный и румяный, Он не слушал папу с мамой. Прямо с печки, прыг да скок, Укатился…
Показать ответ Скрыть ответ
#5210
Филя – очень умный пес, Книжку сказок он принес. Сказки на ночь любит слушать Он с вороною …
Показать ответ Скрыть ответ
#5211
«Целый день хожу по лугу, По квадрату и по кругу. Эй, пастух, проснись-ка! Му! Где трава здесь, не пойму. Хочешь молока парного, Дай травы!» – мычит…
Показать ответ Скрыть ответ
#5236
Висит груша – Нельзя скушать.
Показать ответ Скрыть ответ
#5240
Эту сладкую сосульку Называют петушком. Эта сладкая сосулька Тает лишь под языком.
Показать ответ Скрыть ответ
#5254
А посуда – это блюдца, Что всегда на счастье бьются. Есть на кухне поварешки, Вилки, ножики и …
Показать ответ Скрыть ответ
#5256
Трясогузка ввысь взлетела, У ручья лесного села. Там, чтоб превзойти подружку, Громко квакает …
Показать ответ Скрыть ответ
#5263
Лейся, дождь, веселей, Мы с тобою дружим. Бегать весело нам Босиком по ...
Показать ответ Скрыть ответ
#5266
Я с хозяином дружу. Как его увижу – ржу! И могу я «И-го-го!» Далеко умчать его. Если дашь мне шоколадку, То признаюсь, я…
Показать ответ Скрыть ответ
#5281
В сентябре и в октябре Их так много во дворе! Дождь прошел – оставил их, Средних, маленьких, больших…
Показать ответ Скрыть ответ
#5284
У него две пары лап, И на все он косолап.
Показать ответ Скрыть ответ
#5302
«Пи! Опять я к вам пришла, Сыр я здесь вчера нашла! А сегодня – хлеб… И вот Будет славный бутерброд!» – Так пищит малышка, Серенькая …
Показать ответ Скрыть ответ
#5329
Без меня любой ребенок Был бы грязным, как свинья. А со мной и поросенок Станет чище всех. Ведь я – Умывальников начальник И мочалок командир, Самый главный умывальник, Знаменитый ...
Показать ответ Скрыть ответ
#5339
Надевают их на уши, Чтобы музыку послушать.
Показать ответ Скрыть ответ
#5373
Свежий ли, соленый – Он всегда зеленый.
Показать ответ Скрыть ответ
#5394
Огурец, капуста, кабачок, Перец, лук, морковь и чесночок. Как всё это вместе назовём, В огороде нашем соберём?
Показать ответ Скрыть ответ
#5399
Про меня реши задачу: Я реву, но я не плачу. Не тружусь я по часам И упрямый, как я сам! После двух моих: «И-а!» Стыдно не узнать…
Показать ответ Скрыть ответ
#5446
Винни-пух поет вопилки, В голове его опилки, На груди его – значок, А на нем друг…
Показать ответ Скрыть ответ
Это не шутки, а настоящие жизненные загадки для малышей
Отгадывая, дети привыкают самостоятельно искать ответ на многие вопросы. У них формируется полезный навык не искать готовый ответ (когда можно просто спросить у взрослого все, что непонятно), а самостоятельно мыслить, пытаться догадаться.
Каждая загадка для малышей – это настоящая задача, которая ставит перед малышом много вопросов, показывает разные стороны одного предмета, объекта или явления. Каждый раз внимание акцентируется то на внешнем облике чего-либо, то на его внутреннем содержании, то на предназначении.
Не только загадки для малышей, но и чувства
Педагоги и психологи дошкольного образования рекомендуют начинать процесс отгадывания не позднее, чем в 2-3 года. Многие папы и мамы часто совершают ошибку, когда обнаруживают, что ребенок не знает некоторых, как им кажется, элементарных вещей, и стремятся сразу подсказать ответы к загадкам. Не стоит торопиться с этим! Нужно приучать детей к тому, чтобы они сами всегда пытались догадаться, как и почему происходит то-то и то-то. И нельзя забывать, что если сын или дочь получает сразу готовый ответ, он быстро теряет интерес к теме разговора.
Каждая загадка для малышей наполнена познавательным смыслом. Например, предлагается отгадать, о чем идет речь в таком стишке:
«Круглое красивое по небу катается,
Само оно счастливое, и нам всем улыбается.»
В этих двух коротеньких строчках очень много смысла, т.к. здесь заложены эмоции, настроение, а также природные объекты и явления. При попытке найти ответ на такой вопрос малыш не только ищет его в буквальном смысле (т.е. он должен догадаться, что речь идет о солнце), но и ассоциативно запоминает, что солнце всегда дарит людям радость.
И важно приобщать детей к тому, чтобы они не только отгадывали загадки для малышей, но и запоминали их, и загадывали потом кому-то еще.