Загадки для дошкольников
С раннего возраста дети стремятся познать и объяснить любые события и явления из окружающего мира. Загадки для дошкольников играют важную роль в этом направлении. Они представляют собой своеобразную игру, которая способна заинтересовать дошколят в познании характеристик и свойств вещей, явлений.
#3801
Падают с ветки золотые монетки.
Показать ответ Скрыть ответ
#3803
Золотые воробышки Осенью с веток слетели, В канавах попрятались.
Показать ответ Скрыть ответ
#3804
Выполз он на свет из почки Липкий, гибкий, чистый. Так на дереве в садочке Распустился…
Показать ответ Скрыть ответ
#3806
С деревьев сыплются монетки От сильного дождя и ветра. Я подниму десять монеток И соберу большой букетик.
Показать ответ Скрыть ответ
#3807
По ветру летит, В воздухе кружит, Жёлтою монеткой На траве лежит.
Показать ответ Скрыть ответ
#3808
Он зелёный у цветов, Встретить солнышко готов. Свеж, изящен, шелковист, Изумрудный, тонкий…
Показать ответ Скрыть ответ
#3809
Ветер листьями играет, Их с деревьев обрывает. Всюду листики кружат, Это значит – …
Показать ответ Скрыть ответ
#3810
Весною появляется, Из почек распускается, А в жаркий летний день Даёт прохладу, тень. Едва наступит осень, Его на землю сбросят.
Показать ответ Скрыть ответ
#3811
Сверху он летел зеленым, Взял и сел на ветку клёна. Сел весной, сидел и летом, Пожелтел там незаметно. Стал он желтым падать вниз, Это был кленовый …
Показать ответ Скрыть ответ
#3812
Его из леса ветер гонит, И, как на крыльях, он летит. И сам он в речке не утонет, И в ней воды не замутит. Уносит осенью поток Опавший желтенький…
Показать ответ Скрыть ответ
#3822
Жить без мамы не могу И без папы пропаду, Обниму их вновь и вновь, Знаешь, что это?
Показать ответ Скрыть ответ
#3864
Дом горит! Какой кошмар! Укротит она пожар!
Показать ответ Скрыть ответ
#3865
Пожар! И тут же поспешила К огню …
Показать ответ Скрыть ответ
#3867
Вой сирены раздается, И машина та несется. Экипаж внутри сидит, Потушить пожар спешит.
Показать ответ Скрыть ответ
#3868
Белые полосы на красных боках, Лестницы, ведра и шланги висят. Если пожар, то ее позови. Чтобы пожарный огонь остановил.
Показать ответ Скрыть ответ
#3869
Мчится огненной стрелой, Мчится вдаль машина. С ней зальет пожар любой Смелая дружина.
Показать ответ Скрыть ответ
#3870
Лестница на крыше, Внутри есть рукава, Не хочет ехать тише, Кричит, но не слова.
Показать ответ Скрыть ответ
#3873
Что за лестница такая Из машины вырастает, Поднимаясь выше дома, Всем пожарным так знакома.
Показать ответ Скрыть ответ
#3875
«Пожар! Помогите! Горит» – И сразу на помощь машина спешит. Она длинный шланг развернет И пламя водою зальет. За то, что пожар потушили, Спасибо …
Показать ответ Скрыть ответ
#3876
«Пожар! Помогите! Горит» – И сразу на помощь машина спешит. Она длинный шланг развернет И пламя водою зальет. За то, что пожар потушили, Спасибо …
Показать ответ Скрыть ответ
Роль головоломок
Загадки для дошкольников – словесно-логическая задача. Малышу необходимо найти ответ на вопрос, совершив сложную умственную операцию. Ребусы в иносказательной форме описывают какой-либо предмет, явление и ребенок должен проявить смекалку, сообразительность, чтобы найти разгадку.
Ответами могут быть неожиданными слова. Таким образом достигается эффект всестороннего развития. Кроме того логические задачки содержат воспитательную идею, учат проводить анализ и обобщение, рассуждать и доказывать.
Виды загадок для дошкольников
Головоломки для детей дошкольного возраста обязательно учитывают их возрастные и психологические особенности. В первую очередь они доступны для восприятия и предполагают, что ребенок уже фактически знает ответ на вопрос. Существуют несколько видов логических задачек для этой группы детей:
- Сравнительные – предметы, явления сравниваются между собой;
- Описывающие – в шараде описываются детали загаданного предмета;
- Комбинированные;
- Сюжетные.
При этом тематика ничем не ограничивается. Это могут быть вопросы на логику, про животных, растения, школу, еду. Малыш учится мыслить, аргументировать собственный ответ. Таким образом, загадки для дошкольников являются эффективным инструментом в воспитании любопытного, думающего, творческого ребенка.