Загадки для дошкольников
С раннего возраста дети стремятся познать и объяснить любые события и явления из окружающего мира. Загадки для дошкольников играют важную роль в этом направлении. Они представляют собой своеобразную игру, которая способна заинтересовать дошколят в познании характеристик и свойств вещей, явлений.
#9073
Маша любит шоколад, Петя мармеладки. Только если они заболят, Берегись, ребятки!
Показать ответ Скрыть ответ
#9077
Первым делом поутру Быстро в ванную бегу. Щетка, паста, порошок. Для чего они, дружок?
Показать ответ Скрыть ответ
#9079
Грустно зайцу и медведю, Поснимали шубы. На прием к врачу пришли – Заболели …
Показать ответ Скрыть ответ
#9080
Заболел у Кати Маленький во рту. Теперь Катюша плачет, Бежит скорей к врачу. А доктор добрый быстро Катюшу подлечил, И таким он словом Катюшу проводил: "Если с детства ты не глуп, Береги, дружочек, …"
Показать ответ Скрыть ответ
#9084
Когда мы едим – Они работают, Когда не едим – Они отдыхают. Не будем их чистить – Они заболят.
Показать ответ Скрыть ответ
#9085
Белые, острые – полон их рот, В фарш превратили они бутерброд. Чёрствым был хлеб, очень грубым, Справились с ним быстро ...
Показать ответ Скрыть ответ
#9086
Костяные братцы Любят грызть, кусаться. То язык, то губы Покусают ...
Показать ответ Скрыть ответ
#9088
Иногда они болят У ребят и у зверят. Чтоб к зубному не ходить Надо щеточку любить.
Показать ответ Скрыть ответ
#9089
Когда мы улыбаемся, Они вдруг все показываются. Не скрыть их под губами. Зовем мы их …
Показать ответ Скрыть ответ
#9175
Облако на ножке У меня в ладошке. Мне не утерпелось. Дунул – разлетелось.
Показать ответ Скрыть ответ
#9178
Белым шариком пушистым Я красуюсь в поле чистом. Дунул лёгкий ветерок – И остался стебелёк.
Показать ответ Скрыть ответ
#9179
В мае – желтый, а в июле – Он пушистый мячик. На него мы чуть подули – И весь пух сдули.
Показать ответ Скрыть ответ
#9180
В мае – желтый, а в июле – Он пушистый мячик. На него мы чуть подули – И весь пух сдули.
Показать ответ Скрыть ответ
#9187
Первым вылез из землицы На проталинке. Он мороза не боится, Хоть и маленький.
Показать ответ Скрыть ответ
#9188
Прорастает сквозь снежок, К солнечным лучам, цветок, Маленький и нежный, Беленький …
Показать ответ Скрыть ответ
#9213
В огороде, на дорожке, под моим окошком Расцвело сегодня солнце на высокой ножке.
Показать ответ Скрыть ответ
#9215
Стоит солнышко на ножке, А внутри горошки.
Показать ответ Скрыть ответ
#9221
На солнце я похожий, И солнце я люблю, За солнцем поворачиваю Голову свою.
Показать ответ Скрыть ответ
#9222
На солнце я похожий, И солнце я люблю, За солнцем поворачиваю Голову свою.
Показать ответ Скрыть ответ
#9244
Каждый праздник ей знаком, Букет цветов для нее, как дом. Колючая красавица из него кивает, Но дать себя в руки, увы, не позволяет.
Показать ответ Скрыть ответ
Роль головоломок
Загадки для дошкольников – словесно-логическая задача. Малышу необходимо найти ответ на вопрос, совершив сложную умственную операцию. Ребусы в иносказательной форме описывают какой-либо предмет, явление и ребенок должен проявить смекалку, сообразительность, чтобы найти разгадку.
Ответами могут быть неожиданными слова. Таким образом достигается эффект всестороннего развития. Кроме того логические задачки содержат воспитательную идею, учат проводить анализ и обобщение, рассуждать и доказывать.
Виды загадок для дошкольников
Головоломки для детей дошкольного возраста обязательно учитывают их возрастные и психологические особенности. В первую очередь они доступны для восприятия и предполагают, что ребенок уже фактически знает ответ на вопрос. Существуют несколько видов логических задачек для этой группы детей:
- Сравнительные – предметы, явления сравниваются между собой;
- Описывающие – в шараде описываются детали загаданного предмета;
- Комбинированные;
- Сюжетные.
При этом тематика ничем не ограничивается. Это могут быть вопросы на логику, про животных, растения, школу, еду. Малыш учится мыслить, аргументировать собственный ответ. Таким образом, загадки для дошкольников являются эффективным инструментом в воспитании любопытного, думающего, творческого ребенка.