Загадки для 2 класса

Короткие и занимательные загадки для 2 класса заставят школьника потренировать свои умственные способности и провести время весело и с пользой.

Загадки для детей 2 класса необходимо развивать аналитические способности ребенка, ведь именно в этом возрасте формируется «основа» эрудиции, а также способность думать и размышлять. Отличным способом для этого являются загадки про окружающую среду, ведь учебный процесс происходит в игровой и ненавязчивой форме, тем самым не нагружая школьника. Он запоминает новые понятия и вещи легко и непринужденно.

#3699

Там продуктов много-много, В ночь к нему ведёт дорога, Он полезней, чем будильник – Мой любимый...

Показать ответ Скрыть ответ
х о л о д и л ь н и к

#3703

На плите сидит, пыхтит, Хобот вверх подняв, печальный Слон. Под ним огонь горит. В животе вода бурлит. Вы узнали? Это...

Показать ответ Скрыть ответ
ч а й н и к

#3707

Кипячусь я то и дело – У меня горячий нрав, Чтоб вода во мне запела, Пар пускаю, нос задрав!

Показать ответ Скрыть ответ
ч а й н и к

#3718

Стоит толстяк прям на плите, И воду он нагреет мне. Водичка только закипит, Он свистнет и предупредит.

Показать ответ Скрыть ответ
ч а й н и к

#3721

Помогает нам готовить Утром кофе или чай. Ты узнал тот кипятильник? Ну-ка быстро отвечай!

Показать ответ Скрыть ответ
ч а й н и к

#3722

То в стороне стоит молчком, Задрав носишко, чванится. То угощает нас чайком, Не уставая кланяться.

Показать ответ Скрыть ответ
ч а й н и к

#3723

Из горячего колодца Через нос водица льется.

Показать ответ Скрыть ответ
ч а й н и к

#3725

А у нас на кухне вдруг Появился странный друг: На макушке – колпачок, Носик выгнут как крючок. Ручку в бок упёрши твёрдо, На плите стоит он гордо. Без трубы и без колёс, А свистит как паровоз! Дышит паром, воду греет – Ловко он это умеет. Над посудой всей начальник – Сам пузатый важный ...

Показать ответ Скрыть ответ
ч а й н и к

#3729

Тихо носом он пыхтит, Кипяток внутри хранит, Если гости вдруг придут, То он будет тут, как тут!

Показать ответ Скрыть ответ
ч а й н и к

#3734

На кухне ложки и тарелки, Кастрюли, нужные безделки, Но среди них большой начальник, Гостеприимный, жаркий...

Показать ответ Скрыть ответ
ч а й н и к

#3739

Есть свисток и носик, Кипяток он нам приносит.

Показать ответ Скрыть ответ
ч а й н и к

#3745

На плите стоит-пыхтит. В нём вода бурлит-кипит. Из-под крышки выйдет тучка, Носик есть и с боку ручка. Чайных чашек всех начальник. Называется он…

Показать ответ Скрыть ответ
ч а й н и к

#3746

Закипит – исходит паром, И свистит, и дышит жаром, Крышкой брякает, стучит. – Эй, сними меня! – кричит.

Показать ответ Скрыть ответ
ч а й н и к

#3747

Снаружи я стальной, Внутри я водяной, Я на плите стою, Всех чаем напою.

Показать ответ Скрыть ответ
ч а й н и к

#3748

И свистит он, и кипит, И водичкой угостит. И обдаст легонько жаром, Чтобы чай был вкусный с паром. Хоть обычный, хоть заварник, В каждом доме живет...

Показать ответ Скрыть ответ
ч а й н и к

#3752

Если грустно, то с печенькой Я чайку попью маленько, Или гость пришел случайно, На плиту я ставлю ...

Показать ответ Скрыть ответ
ч а й н и к

#3754

Прозрачен, как стекло, А не вставишь в окно.

Показать ответ Скрыть ответ

#3755

Когда уходят холода, Тогда плывёт в воде вода.

Показать ответ Скрыть ответ

#3757

Лежит хрусталь – Зимний царь.

Показать ответ Скрыть ответ

#3761

Текло, текло – И легло под стекло.

Показать ответ Скрыть ответ

Польза загадок для 2 класса

Мы подобрали интересные загадки для 2 класса разного уровня сложности. Из них можно составить короткие викторины. Например, они отлично подойдут для разминки мозговых способностей во время каникул, чтобы интерес ребенка к знаниям и новым открытиям не угас.

Возможен и обратный процесс, когда ребенок будет придумать свои загадки. Их может отгадывать родитель, но будет интереснее, если игра будет вестись вместе со сверстниками. Чтобы научить школьника сочинять их, необходимо рассказать ему алгоритм действий:

  1. Выбрать объект, который будет загадываться.
  2. Выбрать форму загадки: прямая, с рифмовкой, обманка и т. д.
  3. Записать все признаки загадываемого предмета.
  4. Подумать, у каких предметов есть такие же признаки.
  5. Составить сравнения на основе схожих качеств или действий, вставив в текст слова-связки.
  6. Прочитать загадку и оценить ее. При необходимости дополнить.

Вот таким не сложным способом можно подготовить простые загадки для 2 класс, нужно только запастись терпением и приобрести необходимые навыки.

Все разделы